Passage Stilinin Yeni SAT Üzerindeki Yazar Niyetini Yansıtıyor-mankenler

Yeniden tasarlanan SAT hakkında giderek artan sayıda soru, nasıl belirli bir pasajın olduğunu incelemenizi istemektedir yazar ve neden yazar bu şekilde yazdı - başka bir deyişle, stili içerik veya amaçla ilişkilendirmek için. İşte bazı örnekler: Balık tüketimine ilişkin istatistikler …

• Deniz biyoloğunun avlanmanın düzenlenmesi gerektiği (Hat 4) ifadesine göre …

• Deniz ekosisteminin tanımı …

• Bu tür sorunun anahtarı yazarın zihnine girmektir. "Yazar neden belirli bir örnek veya tırnak işareti koydu? "Örnek, ayrıntılarla dolu bir paragrafta küçük bir ayrıntı olabilir. Eğer öyleyse, paragrafa hangi başlığa vereceğinize karar vermeye çalışın. Paragrafın içeriğine bağlı olarak, liste için iyi bir başlık olan "Neden morina fasulyesini durdurmamız gerekiyor" veya "Okyanus morina ile kaplanmıştır" seçeneğini seçebilirsiniz.

Başlık başladıktan sonra, yazarın pasajda örneği neden seçtiğini en iyi açıklayan cevap seçimini seçebilmelisiniz. Alternatif olarak, örnek, pasajdaki pek çok kişiden biri olan eksiksiz bir paragraf olabilir. Bu durumda, bu pasaja ne vereceksiniz? Şans, pasaja uyan bir başlık vererek sizi doğru tepki verebilir.

İki yazar aynı noktayı tamamen farklı şekillerde yapabildiğinden, stil ve içerik genellikle eşleştirilmiş pasajlarda gösterilir. Böyle bir soruyu cevaplamak için stili ve içeriği ayrı ayrı belirleyin, sonuçlarınızı yan yana koyun ve benzerlik ve farklılıklara dikkat edin.

Şanslar, fikirlerinize uyacak cevap seçeneklerinden biridir. Değilse, fazladan zamanınız olmadığı sürece devam edin. Bu tür bir soru okumayı gerektirir ve daha kolay ve daha az zaman harcayan bir soru üzerinde yoğunlaşarak daha iyi sonuç alabilirsiniz.

19. yüzyılda Batı'ya göç eden yerleşimcileri tanımlayan geçmişi içeren bir pasaja dayanarak aşağıdaki stilde bir soruyla elinizi deneyin.

Örnek Pasajı

Tüm bu zaman boyunca ve rahatsız edici hava koşullarına rağmen, Kuzeydoğudaki şehirlerden Batı'daki çöle göç edenler, "çayır balonlarında" yolculuk ederek yürüyüş çizgisini takip ediyorlardı. Büyük çember sarmalı vagona denir; içine çoğu zaman her dünyevi eşyalar doludur ve büyük bir ailenin tepesine yığılması için yer vardır. Bazen vagonun arka tarafında, içinde ayarlanıp borunun içine bir delik açarak boru demiri taşınır.Bu kolaylığa sahip olmayanlar odun taşımakta ve onlarla pişirmek için yere yangın çıkartmaktadırlar; pişirme kapları genellikle yan veya ön kutu içerisinde paketlenir. Vagonların kaplamaları tüm tonları ve malzemeleri. Yağ bezi kullanılıyorsa, genellikle yağ bezinden masa üstü kapakları ile üste tutturulur ve böylece yağmurdan korunurlar.

Vagon hakkındaki ayrıntılar

1. 'a hizmet eder (A) kapalı vagonların rahatlığını ortaya koyar

   (B) yolcuların yaratıcılığını vurgular

   (C) gezginlerin hayatı için donanımsız olduklarını gösterir Sınırda

   (D) şehirdeki yaşamı vahşi doğadaki yaşamla kontrast haline getirin

   Yazar neden kapalı vagonları çok detaylı olarak tanımlıyor? Muhtemelen gezginlerin kendileri hakkında bir şeyler anlatmak için. Zekice görünüyorlar (ve

yaratıcılık "zekice" demektir): Bir arabaya ihtiyaç duydukları her şeyi pakete alıyorlar. Bazıları diğerlerinden daha fazla, fakat örneğin ocak yoksun olanlar "ahşap taşır ve yere ateş koyarlar" (Cümle 3). Kendilerini ya bir vagon örtüsü veya bir masa örtüsü ile yağmurdan koruyorlar. Seçimler (C) veya (D) için düştünüz mü? Hava olmadığı sürece, seyahat ettikleri topraklardan fazla şey öğrenemezsiniz. Artı, geçiş, nihai hedef veya yolcuların önceki durumları hakkında herhangi bir ipucu vermez. Bu nedenle seçim (B) en iyisidir.