Ev Kişisel Finans R Sınıflamalı Tahmin Edilebilir Analitik Model Sonuçlarını Açıklama Nasıl Yapılır? AYAKLAR

R Sınıflamalı Tahmin Edilebilir Analitik Model Sonuçlarını Açıklama Nasıl Yapılır? AYAKLAR

Video: Curious and Genius Bilişsel Beceriler Geliştirme Aktiviteleri - Profil Analiz Testi 2025

Video: Curious and Genius Bilişsel Beceriler Geliştirme Aktiviteleri - Profil Analiz Testi 2025
Anonim

Tahmini analitikteki bir diğer görev bağımsız verilerin bir kümesi göz önüne alındığında, bir hedef verinin hangi sınıfın ait olduğunu tahmin ederek yeni verileri sınıflandırmaktır. Örneğin, karar ağacını kullanarak, bir müşteriyi türe göre, örneğin yüksek değerli bir müşteri, normal bir müşteri veya bir rakibe geçiş yapmaya hazır bir müşteri olarak sınıflandırabilirsiniz.

R Sınıflandırma modeli hakkında bazı yararlı bilgileri görmek için aşağıdaki kodu yazın:

>> özet (model) Boy Sınıfı Modu 1 BinaryTree S4
Sınıf sütunu size bir karar ağacı oluşturduğunuzu bildirir. Bölmelerin nasıl tespit edildiğini görmek için, modeli atadığınız değişken adını, bu durumda bu gibi modelde şöyle yazabilirsiniz: >> modeli 6 terminal düğümlü koşullu çıkarım ağacı Yanıt: seedType Girişleri: alan, çevre, kompaktlık, uzunluk, genişlik, asimetri, uzunluk2 Gözlem sayısı: 147 1) alan <= 16. 2; kriter = 1, istatistik = 123. 423 2) alan <= 13. 37; kriter = 1, istatistik = 63. 549 3) uzunluk2 4. 914 5) * ağırlıkları = 45 2) alan> 13. 37 6) uzunluk2 5. 396 8) * ağırlıkları = 8 1) alan> 16 2.9) uzunluk2 5. 877 11) * weight = 40

Daha da iyisi, bu kodu kullanarak karar ağacını bir arsa oluşturarak modelinizi görselleştirebilirsiniz:> plot (model)


Bu bir karar ağacının grafiksel bir temsilidir. Genel şeklin gerçek bir ağacın şeklini taklit ettiğini görebilirsiniz.

düğümleri

(daireler ve dikdörtgenler) ve bağlantılar veya kenarları (bağlantı çizgileri) 'den oluşur. İlk düğüm (üstten başlayarak) kök düğümü

olarak adlandırılır ve ağacın en altındaki düğümlere (dikdörtgenler) terminal düğümleri adı verilir. Beş karar düğümü ve altı terminal düğümü vardır.

Her düğümde model, çevre ve bağlantıların ölçütlerini temel alan bir karar verir ve bir yol seçer. Model bir terminal düğümüne geldiğinde, bir karara veya nihai bir karara varılmıştır. Bu durumda, iki öznitelik, ve, verilen bir tohum türünün sınıf 1, 2 veya 3'te olup olmadığına karar vermek için kullanılır.

Örneğin, veri kümesinden gözlem # 2 alın. Bir 4.956 ve bir 14.88'dir. Oluşturduğunuz ağacı bu gözlemin hangi tohum türüne ait olduğuna karar vermek için kullanabilirsiniz. Adımların sırası:

Düğüm 1 olan kök düğümden başlayın (sayı, çemberin üst kısmındaki küçük karede gösterilir). Özniteliğe göre karar verin: Gözlem # 2, (<= ile gösterilir) eşit veya daha küçük 16 mı?2? cevap evet, bu nedenle düğüm 2 yolu boyunca hareket ettirin.

Düğüm 2'de model şunu sorar: Alan 13. 37 mi? Cevap evet, bu nedenle düğüm 6 yolu boyunca ilerleyin. Bu düğümde model sorar: Uzunluk2 <= 5. 396 mı? öyle ve terminal düğüm 7'ye geçiyorsunuz ve karara bakınız: 2. gözlem, tohum türü 1'dir. Ve aslında, tohum türü 1'dir.

  1. Model, diğer gözlemlerin hepsini tahmin etmesi için bu işlemi yapar sınıflar.

  2. İyi bir modeli eğitip yetiştirmediğinizi öğrenmek için eğitim verilerine karşı kontrol edin. Sonuçları aşağıdaki kodla bir tabloda görebilirsiniz: >> tablosu (tahmin (model), trainSet $ ​​seedType) 1 2 3 1 45 4 3 2 3 47 0 3 1 0 44

    Sonuçlar göstermektedir ki, hata (veya yanlış sınıflandırma oranı) 147'den 11'dir veya yüzde 7,48'dir.

  3. Sonuçlar hesaplandıktan sonra, bir sonraki adım tabloyu okumaktır.

    Sütun ve sıra numaralarını aynı şekilde gösteren doğru öngörülerdir. Bu sonuçlar, sol üstten sağa doğru çapraz bir çizgi olarak ortaya çıkıyor; Örneğin, [1, 1], [2, 2], [3, 3] o sınıf için doğru tahminlerin sayısıdır.
    

    Yani tohum türü 1 için, model tohumun 7 kez yanlış sınıflandırılması sırasında 45 kez tahmin etmişti (tohum türü 2 olarak 4 kez ve tür 3 olarak 3 kat). Tohum türü 2 için, model doğruca 47 kez, ancak 3 kez yanlış sınıflandırırken onu öngördü. Tohum türü 3 için, model bir kez yalnızca bir kez yanlış sınıflandırırken 44 kez doğru tahmin etti.

  4. Bu, bunun iyi bir model olduğunu gösterir. Şimdi bunu test verileri ile değerlendiriyorsunuz. Test verilerini daha sonra kullanmak üzere bir değişkende (testPrediction) tahmin etmek ve depolamak için kullanan kod şöyledir: >> testPrediction <- predict (model, newdata = testSet)

    Modelin test verilerini bir tabloya bakınız ve kodu aşağıdaki gibi görünen hatayı hesaplayınız: >> tablosu (testPrediction, testSet $ ​​seedType) testPrediction 1 2 3 1 23 2 1 2 1 19 0 3 1 0 17

R Sınıflamalı Tahmin Edilebilir Analitik Model Sonuçlarını Açıklama Nasıl Yapılır? AYAKLAR

Editörün Seçimi

Genişletme Bağlantılar ve Bina Robotları için Pinouts - mankenler

Genişletme Bağlantılar ve Bina Robotları için Pinouts - mankenler

Eğer bir robot inşa ediyorsanız, çok sayıda elektrik bağlantısı, bu yüzden çok sayıda iğne ile uğraşıyorsunuz. Aşağıdaki tabloda, genişleme konektörleri ve pim numaraları için sinyal gösterilmektedir. İstenmeyen çapraz bağlantıları önlemeye yardımcı olabilir. Genişletme Konnektörü Pin Numarası Sinyal Genleşmesi Konnektör Pin Numarası Sinyal 1, 2 Toprak 16 P11 Yeşil LED 3, 4 + 5 ...

Dizinler içeren Kablosuz Erişim Noktalarını bulma - mankenler

Dizinler içeren Kablosuz Erişim Noktalarını bulma - mankenler

Sıcak noktaları bulma konusunda çevrimiçi dizinler, gezinmek için mükemmel bir araçtır. ABD, Kanada ve dünyadaki artan sayıda sıcak nokta. Size kolaylık sağlamak için, bu dizinlerden bazıları. Dizin Notları JiWire WiFi Bulucu 144 ülkede ücretsiz ve ücretli Wi-Fi yerleri dizini sağlar. AT & T ...

Ham Radyoda genel Sınıf Frekans Ayrıcalıkları - mankenler

Ham Radyoda genel Sınıf Frekans Ayrıcalıkları - mankenler

Yakında yapmadıysanız, siz Yükseltmeyi düşünüyorum. Aşağıdaki tabloda gösterildiği gibi, yüksek frekanslı (HF) bantlarda kullanmak için daha fazla frekansa sahipsiniz. Tüm lisans sınıfları için ABD frekansı ve mod ayrıcalıklarının eksiksiz bir listesi, Amerikan Radyo Röle Ligi'nden (ARRL) edinilebilir. Bant Frekansları ...

Editörün Seçimi

Adobe Flash CS6'da Maske Katmanlarını Kullanma - mankenler

Adobe Flash CS6'da Maske Katmanlarını Kullanma - mankenler

Adobe Flash CS6'da maskeleme kavramı Bir parçanın bölümlerini gizlemek ya da ortaya çıkarmak için bir şekli (ya da şekilleri) kullanır - tıpkı evinizdeki küçük bir pencere aracılığıyla dışarıdan bakmak gibi. Pencere boyutu, içerideyken görebileceğiniz şeyi sınırlar. Flash, özel bir katman özelliklerine sahiptir ...

Flash CS5 3D Rotasyon Aletinin Kullanımı - mankenler

Flash CS5 3D Rotasyon Aletinin Kullanımı - mankenler

Adobe'nin kapsamlı çizim ve animasyon yetenekleri Flash Creative Suite 5, Flash'ın 3D Döndürme aracıyla büyük ölçüde geliştirilebilir. 3B Döndürme aracı, sembolü x, y ve z eksenleri etrafında döndürmek ve dönüştürmek için herhangi bir film klibi örneğinde kullanılabilir. Bir film klibi örneğini 3D olarak oluşturmak için bunları izleyin ...

Flash CS5 3D Çeviri Aletini Kullanma - aumlalar

Flash CS5 3D Çeviri Aletini Kullanma - aumlalar

In 3D Döndürme aracının aksine Flash CS5 film kliplerini bir eksen etrafında döndüren Adobe Flash Creative Suite 5, 3D Çeviri aracı, bir film klibini algılanan mesafeyi ve sahnedeki diğer nesnelere göre derinliğini değiştirmek için belirli bir eksende kaydırır. Bu kavramı üçlü düşünün ...

Editörün Seçimi

Pratik İlköğretim Sınavı-Grafik Çözümleri - mankenler

Pratik İlköğretim Sınavı-Grafik Çözümleri - mankenler

Praxis İlköğretim sınavının Matematik bölümü bir dizi çizgide bir eşitsizliğe çözüm bulmanızı gerektiren bir soru. Başlamak için, çözümdeki sayıya bir nokta koyarsınız. Sembolü> veya

Pratik İlk Öğretim Sınavı-Ölüm Şekilleri - mankenler

Pratik İlk Öğretim Sınavı-Ölüm Şekilleri - mankenler

Praxis İlköğretim Matematik ve Bilim bölümleri Eğitim sınavı, farklı ölçme şekillerine aşina olmanız gereken sorular içerir. Ölçümler, çeşitli tiplerde tanımlanabilir. Mesafe için İngilizce sistem birimleri inç, feet, metre ve mil içerir. Bunlar birbirine dayanır. Bir ayak 12 ...

Pratik İlk Öğretim Sınavı-Akıcılık - mankenler

Pratik İlk Öğretim Sınavı-Akıcılık - mankenler

Praxis İlköğretim sınavı, yardımcı stratejilerinizi test eden sorular içerir öğrenciler akıcılıklarını İngilizce olarak geliştirirler. Bu stratejiler, grafik düzenleyicileri kullanarak ve çıkarımlar yapmayı içerebilir. Akıcı bir okuyucu, sınıf düzeyinde bir metni doğruluk, çabukluk ve ifade ile okuyabilir.